Zielgruppen
Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit Lernbeeinträchtigungen machen mehr als die Hälfte aller Schüler*innen mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf an Schulen in Deutschland aus. Sie können im Gemeinsamen Lernen und in Förderschulen beschult werden. Unabhängig vom Lernort brauchen sie einen Unterricht, der gezielt auf ihre individuellen Stärken und Schwächen angelegt ist, in lebensbedeutsam zentralen Lernbereichen intensive Hilfen gewährt und ihnen emotionale Ermutigung und soziale Unterstützung gewährt.
Weiterführende Internetquellen:
https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2019/2019_03_14-FS-Lernen.pdf
https://bass.schul-welt.de/6225.htm
https://www.schulministerium.nrw/ministerium/service/schulstatistik/amtliche-schuldaten